INTRODUCCIÓN
Rhinoceros 3D es una herramienta de software para modelado en tres dimensiones basado en NURBS. Lo creó Robert McNeel &
Associates, originalmente como un agregado para AutoCAD de Autodesk. El programa es
comúnmente usado para el DISEÑO MECÁNICO, diseño industrial, Diseño arquitectónico, el diseño automotriz, CAD/CAM, prototipación
rápida, en la industria del diseño gráfico y multimedia.
Rhinoceros permite al estudiante de mecánica industrial
realizar diseños geométricos, diseños
mecánicos con una simple interfaz muy didáctica y pedagógica que te orienta
durante el proceso que llevas a cabo.
Con este software de diseño UD. Creara ilustraciones geométricas planas y
volumétricas, prototipos, modelos, redacciones y muchas más aplicaciones del dibujo técnico, geometría
descriptiva y piezas mecánicas con las magníficas herramientas de edición.
En sala CAD-CAM esta
instalado el programa Rhinoceros que con la tutoría
del Docente José Arnulfo Villanueva guiará a los estudiantes de grado 1001 de la
especialidad de Mecánica Industrial del
ITI-FJC para que creen los diferentes modelos a partir de guías de aprendizaje técnico en
tus presentaciones y trabajos, los cuales serán evaluados en la asignatura de
Geometría Descriptiva Aplicada.
TAREA:
En la sala
CAD-CAM del ITI-FJC los alumnos del grado 1006 de la especialidad de Mecánica
Industrial realizaran varias practicas
de Trazo de líneas, superficies y volúmenes, acotado, cambio de color,
renderizado a partir de la exploración de cada una de las pestañas con que cuenta
el programa RHINOCEROS y la orientación del Docente de la asignatura de
Geometría Descriptiva.
Cada práctica
que el estudiante realice con RHINOCEROS
tomara un pantallazo con la tecla IMP PANT-PET SIS del PC
y la copiara en Microsoft Word para enviarla
como archivo adjunto al e-mail del docente titular para su respectiva
valoración y evaluación.
PROCESO
A)
En la Sala CAD-CAM el estudiante accede a un computador
B)
En
el PC ingrese en el escritorio al software RHINOCEROS
C)
Explore
cada una de las pestañas e iconos del programa RHINOCEROS
D)
Realice
preguntas e inquietudes al Docente Titular
E)
Interactúe
con sus compañeros de clase y el docente acerca de RHINOCEROS
F)
Tenga
en cuenta todas las INSTRUCCIONES que hace el Docente a la clase
G)
Realice
varias líneas geométricas con las diferentes opciones del programa
H)
Realice varias figuras geométricas según
instrucciones del Docente
I)
Realice
textos alusivos a las geometrías realizadas
J)
Realice
volúmenes y solidos en 3D según instrucciones del Docente.
RECURSOS:
El Docente en clases presenciales y
magistrales desarrollara en 16 semanas técnico-académicas los siguientes
contenidos temáticos sobre Rhinoceros:
UNIDAD 1: ¿QUE ES
RHINOCEROS?
Para qué sirve.
Que se puede hacer en Rhinoceros.
UNIDAD 2: APLICACIONES BASICAS Y FUNDAMENTALES EN EL DISEÑO MECANICO
UNIDAD 3: OPERACIONES BÁSICAS EN RHINOCEROS
1. MANEJO DE COMANDOS, HERRAMIENTAS E ICONOS
2. DESCRIPCIÓN DEL AREA DE TRABAJO DE RHINOCEROS (TOP, FRONT, RIGHT, PERPECTIVE)
3. AJUSTES DE LA VENTANA DE TRABAJO (ANTES DE EMPEZAR A DISEÑAR)
4. MODELADO DE OBJETOS PRIMITIVOS (CAJAS, ESFERAS, CILINDROS, TUBOS).
5. TRANSFORMACIÓN DE SÓLIDOS MEDIANTE COMBINACIÓN. OPERACIONES BOOLEANAS (SUMAR, RESTAR, INTERCEPTAR). ELABORACIÓN DE SÓLIDOS DESDE CURVAS HECHAS CON PRECISIÓN O TIPO SPLINE 2D.
UNIDAD 4: CREACIÓN Y DISEÑO DE SUPERFICIES DE FORMA LIBRE - CREACIÓN DE CURVAS
MODELADO DE SUPERFICIES DESDE 3 O 4 PUNTOS, DESDE 3 O 4 CURVAS, DESDE CURVAS DE N-PLANO, RECTÁNGULOS, EXTRUSIÓN (EXTRUDE), REGLAR (RULE), ELEVAR (LOFT), BARRIDO A LO LARGO DE UNA GUÍA, BARRIDO A LO LARGO DE DOS CURVAS EN FORMA DE RIEL, REVOLUCIÓN, REVOLUCIÓN EN RIEL, MEZCLAR, PARCHE DE N-LADOS, SECCIÓN, TEXTO TRUETYPE.
SUPERFICIES DE FORMA LIBRE:
PUNTOS DE CONTROL. GRADOS DE ELEVACIÓN. ADICIÓN DE NODOS, ELIMINACIÓN DE NODOS. EMPAREJAMIENTO DE SUPERFICIES. LECTURA Y CAMBIO DE NORMALES, CONSULTAS DE LONGITUD, ÁREA, VOLUMEN.
3. LÍNEAS, POLILÍNEAS, CÍRCULOS, ARCOS, ELIPSES, RECTÁNGULOS, POLÍGONOS, ESPIRALES, CÓNICOS, HÉLICES, TEXTO TRUETYPE, INTERPOLACIÓN DE PUNTOS, CONTROL DE VÉRTICES. DIBUJO DE BOSQUEJOS Y SILUETAS DESDE IMÁGENES.
UNIDAD 5: PLANO CARTESIANO EN 2D Y 3D
PLANO CARTESIANO
BARRA DE COMANDOS
SCRIPT BÁSICO
UNIDAD 6: COLORES, TEXTURAS, RENDERIZADO, FLAMINGO
1.CREACIÓN DE ESCENAS A TRAVÉS DE CÁMARAS CON FONDO FOTOGRÁFICO PARA PRESENTACIÓN DE IMÁGENES EN VIDEO O IMPRESIÓN.
2. CREACIÓN DE MATERIALES BÁSICOS.
3. CONTROLANDO TEXTURAS DE MAPAS DE BITS, BRILLO, TRANSPARENCIA, REFLEXIÓN RUGOSIDAD.
4. MANEJO Y EDICIÓN EN LIBRERÍAS DE MATERIALES.
5. ASIGNACIÓN Y MAPEADO DE MATERIALES A OBJETOS.
6. ADICIONAR A LA ESCENA LUCES TIPO FOCO, PUNTUAL Y AMBIENTAL.
7. SOMBRAS. MODIFICACIÓN DE LUCES Y SOMBRAS. SIMULACIÓN DE LA 8.LUZ DEL SOL.
UNIDAD 7: ANIMACIÓN Y TRABAJO FINAL
1. Comandos para animar.
2. Fotogramas.
Para qué sirve.
Que se puede hacer en Rhinoceros.
UNIDAD 2: APLICACIONES BASICAS Y FUNDAMENTALES EN EL DISEÑO MECANICO
UNIDAD 3: OPERACIONES BÁSICAS EN RHINOCEROS
1. MANEJO DE COMANDOS, HERRAMIENTAS E ICONOS
2. DESCRIPCIÓN DEL AREA DE TRABAJO DE RHINOCEROS (TOP, FRONT, RIGHT, PERPECTIVE)
3. AJUSTES DE LA VENTANA DE TRABAJO (ANTES DE EMPEZAR A DISEÑAR)
4. MODELADO DE OBJETOS PRIMITIVOS (CAJAS, ESFERAS, CILINDROS, TUBOS).
5. TRANSFORMACIÓN DE SÓLIDOS MEDIANTE COMBINACIÓN. OPERACIONES BOOLEANAS (SUMAR, RESTAR, INTERCEPTAR). ELABORACIÓN DE SÓLIDOS DESDE CURVAS HECHAS CON PRECISIÓN O TIPO SPLINE 2D.
UNIDAD 4: CREACIÓN Y DISEÑO DE SUPERFICIES DE FORMA LIBRE - CREACIÓN DE CURVAS
MODELADO DE SUPERFICIES DESDE 3 O 4 PUNTOS, DESDE 3 O 4 CURVAS, DESDE CURVAS DE N-PLANO, RECTÁNGULOS, EXTRUSIÓN (EXTRUDE), REGLAR (RULE), ELEVAR (LOFT), BARRIDO A LO LARGO DE UNA GUÍA, BARRIDO A LO LARGO DE DOS CURVAS EN FORMA DE RIEL, REVOLUCIÓN, REVOLUCIÓN EN RIEL, MEZCLAR, PARCHE DE N-LADOS, SECCIÓN, TEXTO TRUETYPE.
SUPERFICIES DE FORMA LIBRE:
PUNTOS DE CONTROL. GRADOS DE ELEVACIÓN. ADICIÓN DE NODOS, ELIMINACIÓN DE NODOS. EMPAREJAMIENTO DE SUPERFICIES. LECTURA Y CAMBIO DE NORMALES, CONSULTAS DE LONGITUD, ÁREA, VOLUMEN.
3. LÍNEAS, POLILÍNEAS, CÍRCULOS, ARCOS, ELIPSES, RECTÁNGULOS, POLÍGONOS, ESPIRALES, CÓNICOS, HÉLICES, TEXTO TRUETYPE, INTERPOLACIÓN DE PUNTOS, CONTROL DE VÉRTICES. DIBUJO DE BOSQUEJOS Y SILUETAS DESDE IMÁGENES.
UNIDAD 5: PLANO CARTESIANO EN 2D Y 3D
PLANO CARTESIANO
BARRA DE COMANDOS
SCRIPT BÁSICO
UNIDAD 6: COLORES, TEXTURAS, RENDERIZADO, FLAMINGO
1.CREACIÓN DE ESCENAS A TRAVÉS DE CÁMARAS CON FONDO FOTOGRÁFICO PARA PRESENTACIÓN DE IMÁGENES EN VIDEO O IMPRESIÓN.
2. CREACIÓN DE MATERIALES BÁSICOS.
3. CONTROLANDO TEXTURAS DE MAPAS DE BITS, BRILLO, TRANSPARENCIA, REFLEXIÓN RUGOSIDAD.
4. MANEJO Y EDICIÓN EN LIBRERÍAS DE MATERIALES.
5. ASIGNACIÓN Y MAPEADO DE MATERIALES A OBJETOS.
6. ADICIONAR A LA ESCENA LUCES TIPO FOCO, PUNTUAL Y AMBIENTAL.
7. SOMBRAS. MODIFICACIÓN DE LUCES Y SOMBRAS. SIMULACIÓN DE LA 8.LUZ DEL SOL.
UNIDAD 7: ANIMACIÓN Y TRABAJO FINAL
1. Comandos para animar.
2. Fotogramas.
El estudiante conectado a internet realizara las siguientes consultas en
los enlaces:
CONCLUSION:
Con
este Blogquest los estudiantes de grado 10 de Mecánica Industrial acceden y
practican el software de RHINOCEROS, y de esta manera alcanzar la competencia
en Diseño Mecánico y Geometría Descriptiva.
EVALUACION:
·
Evaluaciones parciales cuantitativa y
cualitativa de cada una de las practicas que el estudiante realice en el
computador para el primer 30% de la
asignatura Geometría Descriptiva del primer semestre de 2012
·
Segunda evaluación del segundo 30% de la
asignatura Geometría Descriptiva para el primer semestre.
·
Evaluación final del 40% de la asignatura Geometría Descriptiva
·
Entrega de Evaluación final 100% y aprobación
de la asignatura Geometria Descriptiva 2012.
·
En
Facebook: jose mecanico
·
blog: bogota8josearnulfo.blogspot.com
AUTOR:
Lic.
José Arnulfo Villanueva, Docente ITI-FJC
